Cultivar una bona educació significa avui ser capaç de comprometre’s amb equips de feina col·laboratius on tothom sumi. I això no basta: els millors sistemes escolars prioritzen lligar la feina en grup amb la pràctica dels treballs de recerca. En lloc d’estudiar allò que podem plagiar a internet, del que es tracta és de promoure la generació de preguntes clau, rellevants en la vida quotidiana i en el saber, que aplanin el camí per formular una resposta argumentada i documentada.
En cursos anteriors, l’alumnat amb qui col·laborava va demostrar que investigar i fer bons treballs és possible. Molts d’ells ho van fer amb soltesa i fins excel·lència. Cada curs que superem, es perfecciona. D’això es tracta. Mireu la secció d'”Alumnes protagonistes” al menú d’aquest blog: segur que us depara agradables sorpreses.
Per tal d’arrencar bé l’any, cal que pedalem fort cap a la meta d’aquesta primera avaluació. La prioritat és ara formar grups i triar el tema que col·lectivament us faci més il·lusió. Ens hem d’acostumar a planificar perquè és l’única manera que hi ha hagi resultats positius de la feina. Per això, recordeu que dia 28 de novembre serà l’últim dia, improrrogable, per al lliurament d’aquests treballs.
La graella de temes entre la qual podeu elegir cada és la següent:
1. Les llengües de la Mediterrània, ahir i avui.
2. L’era d’internet i l’educació 2.0.
3. La crisi dels refugiats i els migrants a la Mediterrània d’aquest estiu.
4. Les religions del Llibre (Cristianisme, Islam, Judaisme) a l’Edat Mitjana.
5. Poesia occitana i poesia catalana a l’època medieval.
6. Les Balears en la història lingüística i cultural (dels orígens al 1715).
Reminyola 