3r d’ESO: guió per al treball de recerca

GUIÓ PER AL TREBALLS DE RECERCA 

1. OBJECTIUS

• Fer recerca d’informació i sintetitzar-la, filtrant les fonts documentals, per tal de respondre la pregunta clau del tema elegit.
• Realitzar una presentació final oral amb suport informàtic (Power Point o OpenOffice Impress), a més d’una versió escrita digitalitzada (Word o LibreOffice).
• Acostumar-se a treballar cooperativament, amb un pla de feines i una distribució de tasques pactats.
• Practicar com es redacta correctament un estudi, des de la gramàtica i l’ortografia fins a les referències.
• Iniciar-se en la cultura de l'”avaluació per a l’aprenentatge”, fent servir rúbriques i eines de reflexió sobre el progrés i la capacitat de treball del propi grup. 
• Documentar tot el procés confegint un portafoli digital de grup que pugui mostrar-se, cas que tothom hi estigui d’acord i atenent criteris d’excel·lència i interès pedagògic, a través del bloc de l’assignatura i del web de l’institut.

2. PAUTES METODOLÒGIQUES

Els equips seran de quatre persones. S’hauran de presentar per escrit  abans de finals de setembre i no podran variar durant el trimestre.

• Abans de dia 5 d’octubre, cada equip elaborarà un full (màxim) amb un pla de treball on constarà qui es fa responsable de cada tasca o apartat. S’hi consignarà la temporització de cada feina. 
• Les rutines de lletra, tinta, etc, seran les mateixes que les de la fitxa literària.
• L’extensió no podrà ser inferior a set folis i tampoc no superarà els 15. La portada i l’índex es consideren a part.
• S’elaborarà amb el programa Word o LibreOffice. S’haurà de lliurar en suport digital, incloent-hi la presentació en Power Point o OpenOffice Impress. 
• La data màxima de lliurament serà el 28 de novembre. A partir de llavors, farem les presentacions. Cada grup tindrà dret a disposar d’una sessió de classe completa. 

Com fer una ressenya a Batxillerat

Enguany, cada lectura de Batxillerat haurà de ser objecte de la redacció i el lliurament digital d’una ressenya. Per saber-ne més, consulteu aquest web:

Aquí teniu una Ressenya, publicada a la revista Papers, editada per la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

I us en deixo moltes més a aquesta atractiva pissarra de Pinterest perquè us inspireu:

1r de BTX: guió per al treball de recerca

GUIÓ PER AL TREBALLS DE RECERCA 

1. OBJECTIUS

• Fer recerca d’informació i sintetitzar-la, filtrant les fonts documentals, per tal de respondre la pregunta clau del tema elegit.
• Realitzar una presentació final oral amb suport informàtic (Power Point o OpenOffice Impress), a més d’una versió escrita digitalitzada (Word o LibreOffice).
• Acostumar-se a treballar cooperativament, amb un pla de feines i una distribució de tasques pactats.
• Practicar com es redacta correctament un estudi, des de la gramàtica i l’ortografia fins a les referències.
• Iniciar-se en la cultura de l'”avaluació per a l’aprenentatge”, fent servir rúbriques i eines de reflexió sobre el progrés i la capacitat de treball del propi grup. 
• Documentar tot el procés confegint un portafoli digital de grup que pugui mostrar-se, cas que tothom hi estigui d’acord i atenent criteris d’excel·lència i interès pedagògic, a través del bloc de l’assignatura i del web de l’institut.

2. PAUTES METODOLÒGIQUES

Els equips seran de quatre persones). S’hauran de presentar per escrit  abans de finals de setembre i no podran variar durant el trimestre.

• Abans de dia 5 d’octubre, cada equip elaborarà un full (màxim) amb un pla de treball on constarà qui es fa responsable de cada tasca o apartat. S’hi consignarà la temporització de cada feina. 
• Les rutines de lletra, tinta, etc, seran les mateixes que les de la fitxa literària.
• L’extensió no podrà ser inferior a set folis i tampoc no superarà els 15. La portada i l’índex es consideren a part.
• S’elaborarà amb el programa Word o LibreOffice. S’haurà de lliurar en suport digital, incloent-hi la presentació en Power Point o OpenOffice Impress. 
• La data màxima de lliurament serà el 28 de novembre. A partir de llavors, farem les presentacions. Cada grup tindrà dret a disposar d’una sessió de classe completa. 

 

Consells per parlar amb públic preparant Prezis (o qualsevol altra presentació)

Aquí teniu bons consells per millorar les vostres presentacions, gràcies a l’equip de Prezi:

Per exemple, aneu alerta amb com planifiqueu el temps de l’exposició:

 

 

GUIA PER A L’INVESTIGADOR/A DIGITAL? I UN TEST PER POSAR-TE A PROVA

Ja tenim experiència en els treballs de recerca però mai no s’acaba d’aprendre coses i trucs nous. Mireu quantes idees i tècniques acaben d’editar l’entitat CEDRO, que defensa els drets de propietat intel·lectual dels autors i autores a l’Estat Espanyol.

 

Per cert, si voleu saber si sou bons investigadors i investigadores, no deixeu de fer aquest test. Potser us en porteu una sorpresa ben agradable. En parlem a classe.

Prezi, l’alternativa al PowerPoint (Com fer-ne?)

Com fer un Portafoli electrònic personal amb Google Sites

Per preparar-nos de cara a la Universitat, enguany crearem un portafoli electrònic personal per documentar, ordenar i mostrar a la resta de la classe, del professorat i de les famílies qui sou i què feu a la classe de Llengua Catalana i Literatura. 

Sònia Guilana, una professora i formadora de gran prestigi, us en fa un tast en aquest vídeo:

Núria Alart, una altra experta en innovació educativa, explica així el seu sentit:

Aquí teniu un bon tutorial per començar:

I una mostra del que es pot fer a nivell personal:

I també com usar-lo temàticament:

És el futur, l’educació 2.0. Animeu-vos-hi i a crear!