[Comentari 4] Bru Rovira sobre Svetlana Aleksiévitx

El primer text per comentar a la segona avaluació. El llegim a classe i el posem en comú. És del periodista català Bru Rovira a propòsit de la recent concessió a l’escriptora bielorussa Svetlana Aleksiévitx del premi Nobel de Literatura.

Preguntes:

1. Posa un títol a aquest article i justifica’l (màxim dues línies).
2. Què volen dir les paraules “enraonada”, “colossal”, “humanista”, “censor” i “propaganda” (màxim 10 línies).
3. Què busca reflectir Alexsiévitx en les seves obres? Posa’n exemples. Què significa el seu missatge en el món d’avui? Raona la teva resposta. (Màxim: 10 línies)
4. Quina és l’opinió que expressa l’escriptora bielorussa sobre el periodisme? I el de l’autor de l’article, el periodista Bru Rovira? Què ens penses? Justifica la teva opinió. (Màxim: 10 línies).

[Mapes Mentals] Noucentisme i Avantguardes (Marta Cardona i Miranda Prats, 2n B)

Aquí, l’esquema de Marta Cardona:

Miranda Prats us forneix un segon exemple:

[Mapes Mentals] El Modernisme (Miranda Prats i Marta Cardona, 2n B)

Miranda Prats ens suggereix aquest:

I Marta Cardona proposa el següent:

[Mapes mentals/Selectivitat] Romanticisme i Renaixença (Marta Cardona i Miranda Prats, 2n B)

Aquí teniu la proposta de Marta Cardona:

I aquí la de Miranda Prats:

[Mapes mentals/Selectivitat] Normalització i normativització lingüístiques (Eloi Farriol, 2n BTX A)

[Mapes Mentals/Selectivitat] El català sota la Dictadura franquista (Anabel Ribas, Eloi Farriol i Miranda Prats)

Teniu tres esquemes prou suggerents per aprofitar. Comencem amb el d’Anabel Ribas (2n A): 

Després, cliqueu a sobre i tindreu, gràcies a Eloi Farriol (2n A), un altre bon fil per repassar de cara a Selectivitat:

I no deixeu de completar-lo amb el magnífic mapa fet per Miranda Prats (de 2n B):

Informació de les proves i del sistema de notes