“Ramon Llull: Phantasticus. El Cant de Ramon” (Vídeo)

Aquí teniu un magnífic documental que us portarà a conèixer per què Ramon Llull és el nostre Shakespeare, el nostre Cervantes, el nostre Dante i el nostre Goethe.

Sota la direcció de Maties Salom i Cesc Mulet, aquesta coproducció de l’Institut Ramon Llull (l’organisme de projecció al món de la llengua i la literatura catalanes), TVC i IB3, el reportatge aconsegueix donar vida al fundador de les nostres lletres. Abans (i potser després de llegir la tria de textos que fem a classe) paga la pena que en gaudiu i podreu entendre el seu paper colossal com a fundador d’una cultura nova i com a filòsof místic absolutament singular a l’Occident medieval.

 

Trobadors i Trobairitz: bons esquemes de Paula, Peter i Sònia

Esquematitzar un tema o un text és clau per entendre’s i poder-lo comentar. També per estudiar-lo fàcilment sense haver de recórrer a la memorització línia a línia. 

Algunes alumnes ja han provat de fer-ne amb programes com el Freemind i ja podem inspirar-nos en el seu exemple per a futures ocasions. Mireu primer el de Paula Torres. Per veure’ls en detall, cliqueu sobre cada imatge:

Amb colors, també paga la pena fixar-se en com ho han fet els vostres companys Peter Schüle:

I Sònia Serra:

Ànim, ja veieu que és fàcil i ben útil!

Comentari 2: Cançoneta lleu i plana” de Guillem de Berguedà

Aquí tenim el text a comentar d’un dels nostres grans trobadors: Guillem de Berguedà (1138 – 1192). La “Cançoneta lleu i plana” (“blana” en català actual) és una de les seves obres més conegudes. Se n’han fet moltes versions musicades. Aquí teniu la del Titot, amb uns arranjaments que bé podrien ser de l’època:

Ara llegeix el text amb atenció i contesta, després, les preguntes de baix:

1. Posa nou títol al poema tot justificant-ne la raó (màxim 4 línies).

2. Explica el significat dels mots “ufana”, “viltat”, “arnès” i “falsia” (màxim 6 línies).

3. Quina és la història que canta Guillem de Berguedà? Resumeix-la estrofa per estrofa amb les teves paraules. (Mínim 10 línies).

4. Què és un sirventès i quina importància va tenir a la literatura catalana de l’Edat Mitjana? S’assembla en res a cap estil literari o musical actual? Creus que tenia èxit en ser cantat davant la gent en places i carrers? Argumenta-ho en un mínim de 15 línies.

1r de Batxillerat: Temes per als treballs de recerca

Cultivar una bona educació significa avui ser capaç de comprometre’s amb equips de feina col·laboratius on tothom sumi. I això no basta: els millors sistemes escolars prioritzen lligar la feina en grup amb la pràctica dels treballs de recerca. En lloc d’estudiar allò que podem plagiar a internet, del que es tracta és de promoure la generació de preguntes clau, rellevants en la vida quotidiana i en el saber, que aplanin el camí per formular una resposta argumentada i documentada.

En cursos anteriors, l’alumnat amb qui col·laborava va demostrar que investigar i fer bons treballs és possible. Molts d’ells ho van fer amb soltesa i fins excel·lència. Cada curs que superem, es perfecciona. D’això es tracta. Mireu la secció d'”Alumnes protagonistes” al menú d’aquest blog: segur que us depara agradables sorpreses.

Per tal d’arrencar bé l’any, cal que pedalem fort cap a la meta d’aquesta primera avaluació. La prioritat és ara formar grups i triar el tema que col·lectivament us faci més il·lusió. Ens hem d’acostumar a planificar perquè és l’única manera que hi ha hagi resultats positius de la feina. Per això, recordeu que dia 28 de novembre serà l’últim dia, improrrogable, per al lliurament d’aquests treballs.

La graella de temes entre la qual podeu elegir cada és la següent:

1. Les llengües de la Mediterrània, ahir i avui.

2. L’era d’internet i l’educació 2.0.

3. La crisi dels refugiats i els migrants a la Mediterrània d’aquest estiu.

4. Les religions del Llibre (Cristianisme, Islam, Judaisme) a l’Edat Mitjana.

5. Poesia occitana i poesia catalana a l’època medieval.

6. Les Balears en la història lingüística i cultural (dels orígens al 1715).

Ausiàs March, el gran poeta del primer Segle d’Or català

Gràcies al professor Domènec Garrido, aquí teniu una bona introducció al poeta més admirat del nostre primer Segle d’Or: Ausiàs March (Gandia, 1400 – València, 1459).

 

Extrets del manual Solc, aquí tenim uns fragments de la seva magnífica obra poètica per comentar:

 

Podem gaudir d’algunes versions cantades de March mercès a l’art de Raimon:

Moralistes medievals (textos de descoberta)

Al segle XIII el saber s’estén per les ciutats medievals. Un dels seus centres són les universitats. Si la primera d’Europa va ser la de Bolonya (1088), ara veuran la llum la d’Oxford (1214) i la de París (1257). 

Els llibres escrits o traduïts en llengua vernacla pels ordes mendicants cristians tenen un paper fonamental en la preservació i extensió del domini temporal de l’Església sobre la societat. A casa nostra, Francesc Eiximenis i Vicenç Ferrer seran dos representants ben avantatjats d’aquesta literatura moralitzant i proselitista. Llegim-ne aquests fragments i posem-los, després, en comú a classe.

 

Jaume I, mèmòria d’un rei [Vídeo]