3r d’ESO: Graella de temes per als treballs de recerca

preguntes

Enguany, començarem a investigar a partir d’aquests temes. Cada grup estarà compost per quatre persones i tindrà una portaveu que en gestionarà l’agenda i coordinarà les tasques.

reticulumrex

Penseu-vos bé amb qui voleu fer equip i quins temes us criden més l’atenció. En parlem a l’aula!

Teniu cinc opcions. Cada grup haurà de fer un tema, que triarem d’entre aquests: 

a. Joves al Nord i al Sud de la Mediterrània.

b. El clima i la vida a la Terra.

c. Les drogues i altres addicions.

d. La Mediterrània de l’Antiguitat fins al segle XV.

e. Eivissa avui i en el futur.

expooral projectes

A classe proposarem la pregunta clau a investigar, com fan en els millors sistemes escolars del món. 

1r de Batxillerat: Temes per als treballs de recerca

RecercaCultivar una bona educació significa avui ser capaç de comprometre’s amb equips de feina col·laboratius on tothom sumi. I això no basta: els millors sistemes escolars prioritzen lligar la feina en grup amb la pràctica dels treballs de recerca. En lloc d’estudiar allò que podem plagiar a internet, del que es tracta és de promoure la generació de preguntes clau, rellevants en la vida quotidiana i en el saber, que aplanin el camí per formular una resposta argumentada i documentada.

En cursos anteriors, l’alumnat amb qui col·laborava va demostrar que investigar i fer bons treballs és possible. Molts d’ells ho van fer amb soltesa i fins excel·lència. Cada curs que superem, es perfecciona. D’això es tracta. Mireu la secció d'”Alumnes protagonistes” al menú d’aquest blog: segur que us depara agradables sorpreses.

Per tal d’arrencar bé l’any, cal que pedalem fort cap a la meta d’aquesta primera avaluació. La prioritat és ara formar grups i triar el tema que col·lectivament us faci més il·lusió. Ens hem d’acostumar a planificar perquè és l’única manera que hi ha hagi resultats positius de la feina. Per això, recordeu que dia 28 de novembre serà l’últim dia, improrrogable, per al lliurament d’aquests treballs.

Verdures2

La graella de temes entre la qual podeu elegir cada és la següent:

1. Les llengües de la Mediterrània, ahir i avui.

2. L’era d’internet i l’educació 2.0.

3. La crisi dels refugiats i els migrants a la Mediterrània d’aquest estiu.

4. Les religions del Llibre (Cristianisme, Islam, Judaisme) a l’Edat Mitjana.

5. Poesia occitana i poesia catalana a l’època medieval.

6. Les Balears en la història lingüística i cultural (dels orígens al 1715).

[1r BTX] Temes de recerca per a 3ª avaluació

Bé, ja tenim experiència i hem après moltíssim sobre com investigar i també com hem d’organitzar-nos per tirar endavant un projecte. Ara som ja a les portes de final de curs i hem de plantejar-nos arrodonir la feina amb treballs encara més potents pel tema i l’interès.

Fruit de la pluja d’idees amb vosaltres, us proposo que cada grup triï un d’aquests temes (opció A). Però us ho heu de pensar perquè també podeu posar-vos d’acord els diferents grups per fer, entre tots, un sol tema (opció B). En parlem a classe, com sempre.

1. Com influeix l’existència d’internet i les xarxes socials en la formació i estil de les noves revoltes socials planetàries tipus Primavera àrab, Occupy Wall Street o el 15-M?

revTwitt arabspring

2. Quins escenaris se li presentarien a Eivissa en cas d’independència de Catalunya?

CATALONIA_2668872b

corazon

 

P.Gracia

 

3. El turisme, avui: un bé o un maldecap per a Eivissa?

 

OLYMPUS DIGITAL CAMERA prou

Un bon portafoli d’equip sobre un projecte de recerca potent (per inspirar-vos, des de 1r BTX A)

L Era d Internet i l Educació 2.0

Gràcies, Álvaro, Andrera, Cristina, Catalina i Marina! Un magnífic complement per a la difusió del vostre treball de recerca d’aquest trimestre.

Com fer un Portafoli electrònic personal amb Google Sites

Per preparar-nos de cara a la Universitat, enguany crearem un portafoli electrònic personal per documentar, ordenar i mostrar a la resta de la classe, del professorat i de les famílies qui sou i què feu a la classe de Llengua Catalana i Literatura. 

Sònia Guilana, una professora i formadora de gran prestigi, us en fa un tast en aquest vídeo:

Núria Alart, una altra experta en innovació educativa, explica així el seu sentit:

Aquí teniu un bon tutorial per començar:

xtec.cat  jcaldero bloc tutorial_google_sites.pdf

I una mostra del que es pot fer a nivell personal:

Portafoli professional de Maria del Mar Lluelles

I també com usar-lo temàticament:

Com aprenen els nostres alumnes

És el futur, l’educació 2.0. Animeu-vos-hi i a crear!

1a avaluació: els temes estrella i els nostres grups de recerca

A Segon A i Segon B hi ha molt interès a descobrir què dimonis deu ser això de fer recerca. Després de posar en comú amb el professor els temes proposats, ens proposem contestar preguntes importants sobre el món que ens envolta.

Carla Arias i Bárbara Barrera s’interessaran per la diversitat humana existent al centre. Volen donar resposta a “qui som dins la classe i l’institut? (D’on venim, què parlem, etc)”.

Per la seva banda, Irene González, Vicent Marí i Nicolás Caput bussejaran per la història antiga d’Eivissa (fins al segle XV) per demanar-se “què té a veure l’Eivissa d’abans amb la d’avui?”.

A més, Neus Tur i Andrea Montes repassaran l’avenç imparable del món digital. La seva qüestió és “quines són les millors eines 2.0 ara mateix? (programes, sistemes, aplicatius, etc)“.

L’amenaça del canvi climàtic serà tocat per Bilal El Moussaoui, Daniel Rivera i Alexander Smith. Intentaran respondre a “com podem reduir la petjada climàtica en la nostra vida quotidiana? (a casa, a l’institut, etc)“.

Finalment, dos equips faran seu el tema de la crisi econòmica. Víctor i José Antonio Jiménez així com Andrés Palma per una banda i Luz Espinoza i Marta Ferrer per l’altra hauran de fornir una resposta a la qüestió de per què hi ha crisi econòmica a Eivissa i a Europa.

Aquesta setmana, els grups presentaran el pla de treball perquè màxim dia 21 de novembre la feina pugui arribar a bon port. Bona sort i a veure si se us encomana el gust per fer-vos preguntes i buscar, cada cop, millors respostes!