“Ramon Llull: Phantasticus. El Cant de Ramon” (Vídeo)

Aquí teniu un magnífic documental que us portarà a conèixer per què Ramon Llull és el nostre Shakespeare, el nostre Cervantes, el nostre Dante i el nostre Goethe.

Sota la direcció de Maties Salom i Cesc Mulet, aquesta coproducció de l’Institut Ramon Llull (l’organisme de projecció al món de la llengua i la literatura catalanes), TVC i IB3, el reportatge aconsegueix donar vida al fundador de les nostres lletres. Abans (i potser després de llegir la tria de textos que fem a classe) paga la pena que en gaudiu i podreu entendre el seu paper colossal com a fundador d’una cultura nova i com a filòsof místic absolutament singular a l’Occident medieval.

 

[1r BTX] Nous temes per als projectes de recerca (2ª avaluació)

En la segona avaluació, tindrem una paleta de tres temes entre els quals triar què vol investigar cada equip. La proposta inicial és la següent:

* El segle XV, el segle valencià de la literatura catalana

* De la Guerra dels Segadors a la Guerra de Successió europea

* De l’Edat Mitjana al segle XVIII: el canvi de paradigma filosòfic a Occident 

Ja podeu anar pensar-vos quin tema preferiu i amb qui voleu fer equip. En parlem a classe.

Trobadors i Trobairitz: bons esquemes de Paula, Peter i Sònia

Esquematitzar un tema o un text és clau per entendre’s i poder-lo comentar. També per estudiar-lo fàcilment sense haver de recórrer a la memorització línia a línia. 

Algunes alumnes ja han provat de fer-ne amb programes com el Freemind i ja podem inspirar-nos en el seu exemple per a futures ocasions. Mireu primer el de Paula Torres. Per veure’ls en detall, cliqueu sobre cada imatge:

Amb colors, també paga la pena fixar-se en com ho han fet els vostres companys Peter Schüle:

I Sònia Serra:

Ànim, ja veieu que és fàcil i ben útil!

1r de Batxillerat: Temes per als treballs de recerca

Cultivar una bona educació significa avui ser capaç de comprometre’s amb equips de feina col·laboratius on tothom sumi. I això no basta: els millors sistemes escolars prioritzen lligar la feina en grup amb la pràctica dels treballs de recerca. En lloc d’estudiar allò que podem plagiar a internet, del que es tracta és de promoure la generació de preguntes clau, rellevants en la vida quotidiana i en el saber, que aplanin el camí per formular una resposta argumentada i documentada.

En cursos anteriors, l’alumnat amb qui col·laborava va demostrar que investigar i fer bons treballs és possible. Molts d’ells ho van fer amb soltesa i fins excel·lència. Cada curs que superem, es perfecciona. D’això es tracta. Mireu la secció d'”Alumnes protagonistes” al menú d’aquest blog: segur que us depara agradables sorpreses.

Per tal d’arrencar bé l’any, cal que pedalem fort cap a la meta d’aquesta primera avaluació. La prioritat és ara formar grups i triar el tema que col·lectivament us faci més il·lusió. Ens hem d’acostumar a planificar perquè és l’única manera que hi ha hagi resultats positius de la feina. Per això, recordeu que dia 28 de novembre serà l’últim dia, improrrogable, per al lliurament d’aquests treballs.

La graella de temes entre la qual podeu elegir cada és la següent:

1. Les llengües de la Mediterrània, ahir i avui.

2. L’era d’internet i l’educació 2.0.

3. La crisi dels refugiats i els migrants a la Mediterrània d’aquest estiu.

4. Les religions del Llibre (Cristianisme, Islam, Judaisme) a l’Edat Mitjana.

5. Poesia occitana i poesia catalana a l’època medieval.

6. Les Balears en la història lingüística i cultural (dels orígens al 1715).

Lectures de 3r d’ESO

Com cada curs, aquest any llegirem, com a mínim, tres lectures. Hi trobareu estímuls variats, catalans i estrangers, moderns i clàssics, d’entreteniment i més filosòfics, la idea és gaudir del plaer de llegir. En principi, n’heu de triar una d’entre aquestes a cada avaluació:

---

Si voleu apujar nota, podeu fer-ne més a cada avaluació. La lectura d’un llibre addicional us pot suposar pujar un punt en la nota global. Abans de posar-vos-hi, parleu amb el professor a fi que us poseu d’acord.

Recordeu que heu de presentar una fitxa literària [mireu el menú d’aquest blog] abans de dia 15 de novembre per poder fer l’examen oral i aprovar l’avaluació.

Per cert, si llegiu amb suport electrònic (kindle, readers, ipad, tauletes…), cada cop hi ha més títols en català accessibles digitalment.

 

 

 

 

Lectures de 2n d’ESO

Com cada curs, aquest any llegirem, com a mínim, tres lectures. Hi trobareu estímuls variats, catalans i estrangers, moderns i clàssics, d’entreteniment i més filosòfics, la idea és gaudir del plaer de llegir. En principi, n’heu de triar una d’entre aquestes a cada avaluació:

---

Si voleu apujar nota, podeu fer-ne més a cada avaluació. La lectura d’un llibre addicional us pot suposar pujar un punt en la nota global. Abans de posar-vos-hi, parleu amb el professor a fi que us poseu d’acord.

Recordeu que heu de presentar una fitxa literària [mireu el menú d’aquest blog] abans de dia 15 de novembre per poder fer l’examen oral i aprovar l’avaluació.

Per cert, si llegiu amb suport electrònic (kindle, readers, ipad, tauletes…), cada cop hi ha més títols en català accessibles digitalment.

 

 

 

 

Lectures per al 1r de Batxillerat

En fareu tres, com sempre, una per avaluació:

 

 

Si en feu més d’una per avaluació, podreu pujar fins a un punt el resultat de l’avaluació. Abans de fer-ho, consulteu amb el professor, quins títols podeu llegir.

Per cert, si llegiu amb suport electrònic (kindle, readers, ipad, tauletes…), cada cop hi ha més títols en català accessibles.