Mapa temporal de les llengües ibèriques

Mapa temporal llengües ibèriques

Si t’agrada el món de les llengües, no deixis de tafanejar per la meva pissarra especial de Pinterest:

1r de Batxillerat: Temes per als treballs de recerca

Cultivar una bona educació significa avui ser capaç de comprometre’s amb equips de feina col·laboratius on tothom sumi. I això no basta: els millors sistemes escolars prioritzen lligar la feina en grup amb la pràctica dels treballs de recerca. En lloc d’estudiar allò que podem plagiar a internet, del que es tracta és de promoure la generació de preguntes clau, rellevants en la vida quotidiana i en el saber, que aplanin el camí per formular una resposta argumentada i documentada.

En cursos anteriors, l’alumnat amb qui col·laborava va demostrar que investigar i fer bons treballs és possible. Molts d’ells ho van fer amb soltesa i fins excel·lència. Cada curs que superem, es perfecciona. D’això es tracta. Mireu la secció d'”Alumnes protagonistes” al menú d’aquest blog: segur que us depara agradables sorpreses.

Per tal d’arrencar bé l’any, cal que pedalem fort cap a la meta d’aquesta primera avaluació. La prioritat és ara formar grups i triar el tema que col·lectivament us faci més il·lusió. Ens hem d’acostumar a planificar perquè és l’única manera que hi ha hagi resultats positius de la feina. Per això, recordeu que dia 28 de novembre serà l’últim dia, improrrogable, per al lliurament d’aquests treballs.

La graella de temes entre la qual podeu elegir cada és la següent:

1. Les llengües de la Mediterrània, ahir i avui.

2. L’era d’internet i l’educació 2.0.

3. La crisi dels refugiats i els migrants a la Mediterrània d’aquest estiu.

4. Les religions del Llibre (Cristianisme, Islam, Judaisme) a l’Edat Mitjana.

5. Poesia occitana i poesia catalana a l’època medieval.

6. Les Balears en la història lingüística i cultural (dels orígens al 1715).

Sociolingüística i drets nacionals (i 2): “Hola, Europa”

[Mapes mentals/Selectivitat] Normalització i normativització lingüístiques (Eloi Farriol, 2n BTX A)

[Prezi] La cultura i la nació catalanes de la república al Franquisme (2n BTX A)

Aquests alumnes fan meravelles… Mireu quin Prezi que ens han regalat Anabel Ribas, Carles Costa i Francisco Lara de 2n de Batxillerat A!

[2n BTX] FEM MAPES CONCEPTUALS DELS TEMES DE SELECTIVITAT (1 i 2)

PROPOSTA D’ESQUEMES D’ESTUDI PER A SELECTIVITAT

MÀXIM: 1 cara foli per tema

EVITEM REDACTAR, només interessa l’esquema

USEM MAPES CONCEPTUALS amb programes tipus FREEMIND

 TEMES fins al 15 d’abril (a partir de les preguntes oficials de la UIB)

1. Com ha influït la dictadura del general Franco en la situació sociolingüística actual de la llengua catalana?

2.  Expliqueu la diferència entre el procés de normativització i de normalització d’una llengua.

Temes fins al 20 de maig:

    3. El Romanticisme i la Renaixença als Països Catalans.

    4. El Modernisme.

    5. El Noucentisme i les Avantguardes.

Els poseu al portafolis, me’ls envieu per correu i, després de posar-los en comú, en triarem dos de cada tema que siguin especialment encertats. La idea és aprofitar el temps per a la Selectivitat fent-nos costat els uns als altres.

Aquí teniu una bona introducció al Freemind i a la pràctica dels mapes conceptuals:

POMPEU FABRA I LA NORMATIVITZACIÓ MODERNA DEL CATALÀ

Entre el 1900 i el 1932, la llengua catalana esdevé un instrument modern de cultura i vertebració nacional. La figura clau, però no única, és Pompeu Fabra. Aquí en teniu una introducció plena d’hiperenllaços suggerents.